สิงคโปร์: เวลา 7.45 น. นาย Justin Seng มาถึงโรงเรียน Holy Innocents’ High School ในเช้าวันจันทร์ที่ฝนตกการชุมนุมในช่วงเช้าที่ลานสวนสนามถูกยกเลิกเพราะฝนตก และนักเรียนร้องเพลงชาติและกล่าวคำปฏิญาณตนในห้องเรียน Mr Seng เข้าร่วมผ่าน Zoom หลังจากการประชุมสิ้นสุดลง ที่ปรึกษาที่พูดจาไพเราะก็เตรียมตัวสำหรับวันของเขาในห้องทำงานของเขาบนชั้นสองของโรงเรียน ซึ่งเป็นห้องที่
เขาแชร์กับเพื่อนร่วมงานอีกสองสามคน
นี่คือที่ที่เขาใช้เวลาส่วนใหญ่และเป็นที่ที่นักเรียนมาพบเขาเพื่อขอคำปรึกษาตลอดทั้งวัน ห้องทดลองของเขาสว่างไสว เต็มไปด้วยของกระจุกกระจิกให้นักเรียนเล่น เก้าอี้แสนสบายพร้อมหมอน และแม้แต่กีตาร์สองตัว
เป็นเรื่องง่ายที่จะเห็นว่าบรรยากาศที่อบอุ่นช่วยให้นักเรียนที่มีปัญหารู้สึกสบายใจได้อย่างไร
“สิ่งที่ฉันชอบเกี่ยวกับงานนี้จริงๆ คือ การทำงานในโรงเรียนและในฐานะนักการศึกษา เรามีโอกาสที่จะสร้างผลกระทบต่อชีวิตของนักเรียนได้จริงๆ” วัย 35 ปี ซึ่งเป็นอดีตเจ้าหน้าที่คุมประพฤติกล่าว
“เรามีโอกาสจริงๆ ที่จะเสริมพลังให้กับพวกเขา ไม่ว่าจะรับมือกับสถานการณ์ได้ดีขึ้นหรือเอาชนะความท้าทายเพื่อเติบโตต่อไปในชีวิต นั่นเป็นสิ่งที่น่าสนใจมากเกี่ยวกับการทำงานในโรงเรียน”
โฆษณา
ในเซสชั่นกับนักเรียน
วันของนายเซ็งเริ่มต้นด้วยการพูดคุยกับนักศึกษาเวลา 10.30 น. นักเรียนที่ขอไม่เปิดเผยชื่อคุ้นเคยกับเขาและตกลงอย่างมีความสุขที่จะถ่ายรูปเพื่อจำลองสถานการณ์
พวกเขาพูดคุยกันอย่างเป็นกันเองเกี่ยวกับเรื่องที่เบาสมองมากขึ้นเมื่อเราได้ภาพ และเห็นได้ชัดจากการแบ่งปันแบบสบายๆ ของนักเรียนว่าเธอรู้สึกสบายใจเมื่ออยู่กับที่ปรึกษา
หลังจากที่นาย Seng หยิบยกประเด็นที่พวกเขาพูดคุยกันก่อนหน้านี้ เธอก็เปิดประเด็นว่าเพื่อนของเธอทำให้เธอรู้สึกหงุดหงิด แต่พบว่าเป็นการยากที่จะบอกพวกเขาว่าทำไม
“จำสิ่งที่เราคุยกันครั้งก่อนได้ไหม? เราสามารถใช้ข้อความว่า ‘ฉันรู้สึก …’ เพื่อพูดคุยเกี่ยวกับสถานการณ์หนึ่งๆ ได้” คุณเซ็งเสริม โดยบอกว่าเธอใช้กลวิธีที่คล้ายกันเมื่อพูดคุยกับพวกเขา
การขึ้นต้นประโยคด้วยคำว่า ‘คุณ …’ จะเป็นการตำหนิเขา
โฆษณา
เธอซ้อมบางประโยคเพื่อใช้เมื่อสื่อสารความคับข้องใจของเธอ และที่ปรึกษาเขียนหนึ่งคำลงบนกระดานขณะที่พวกเขาอ่าน
ต่อมา นายเส็งเล่าว่ามีนักเรียนบางคนมาหาเขาโดยหวังว่าเขาจะเสนอวิธีแก้ปัญหาโดยตรงแก่พวกเขา
“ผมมักจะพูดว่านี่คือสิ่งที่เราสามารถทำงานร่วมกันได้ ผ่านการสนทนาของเรา เราจะสามารถเข้าใจปัญหาได้มากขึ้น จากนั้นเราจะสามารถสำรวจหรือหาวิธีบางอย่างที่เราจะสามารถจัดการกับปัญหานี้ได้” เขากล่าว
“ในทางหนึ่ง ฉันจะบอกพวกเขาว่าฉันไม่ได้มาที่นี่เพื่อแก้ปัญหา แต่เรามาที่นี่เพื่อทำงานร่วมกัน”
พวกเขาจะร่วมกันตรวจสอบข้อเท็จจริงของปัญหา คิดอย่างไรเกี่ยวกับปัญหา รู้สึกอย่างไรกับปัญหา และอื่นๆ เขากล่าวเสริม
credit : shortstoryoflifeandstyle.com
proyectoscpc.net
helendraperyoung.com
riavto.org
partysofa.net
sierracountychamber.net
matsudatoshiko.net
learnlanguagefromluton.net
movabletypo.net
coachfactoryoutletusa.net
